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Methodological-didactic problems of the novice teacher: learning to teach in practice ; Problemas metodológico-didácticos del profesor novel: aprendiendo a enseñar en la práctica ; Problemas metodológico-didáticos do professor novato: aprender a ensinar na prática

• Authors : Vargas Castro, Erick Zorobabel

Subjects: maestros principiantes; métodos de enseñanza; didáctica

• Source: Cuadernos de Investigación Educativa; Vol. 15 No. 1 (2024) ; Cuadernos de Investigación Educativa; Vol. 15 Núm. 1 (2024) ; Cuadernos

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A edição brasileira do Methodo Zaba (1870) e seus usos escolares na Bahia

• Authors : Carollina Carvalho Ramos de Lima

Subjects: história da educação; ensino de história; materialidade da escola

• Source: Revista Brasileira de História da Educação, Vol 24, Iss 1 (2023)

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Adquisición de competencias documentales en estudios universitarios ; Acquisition of information competencies in higher education programs ; Aquisição de competências documentais em estudos universitários

• Authors : Merlo Vega, José Antonio

Subjects: Alfabetización informacional; Competencias documentales; Marcos de competencias

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Use of the Phet and Tracker Simulators for the Study of Oscillatory Movement ; Uso de los Simuladores de Phet y Tracker para el Estudio de Movimiento Oscilatorio ; Uso dos Simuladores Phet e Tracker para o Estudo do Movimento Oscilatório

• Authors : Rahim Garzón , Gladys Patricia Abdel; Garzón Carreño , Pablo Emilio

Subjects: Teaching methods; Science; TechnologyPhysics Teaching; Enseñanza de la Física; Ensino da Física

• Source: Góndola, enseñanza y aprendizaje de las ciencias; Vol. 18 No. Especial (2023): ; 404-418 ; Góndola, Enseñanza y Aprendizaje de las

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The Brazilian edition of Zaba's Method and its uses in schools in Bahia (1870-1871) ; La edición brasileña de Método Zaba y sus usos escolares en Bahía (1870-1871) ; A edição brasileira do Methodo Zaba (1870) e seus usos escolares na Bahia

• Authors : Lima, Carollina Carvalho Ramos de

Subjects: history of education; teaching history; materiality of the school

• Source: Revista Brasileira de História da Educação; Vol 24 No 1 (2024): Publicação contínua; e303 ; Revista Brasileira de História da

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Education policy for peace: One of the great challenges for the future of Colombia ; La política de educación para la paz: Uno de los grandes desafíos del futuro de Colombia ; A política de educação para a paz: Um dos grandes desafios para o futuro da Colômbia

• Authors : Palacios, Nancy; Rodríguez, Miguel

Subjects: conflict processes; narrative; citizenship education

• Source: Education Policy Analysis Archives; Vol. 31 (2023): New Articles ; Archivos Analíticos de Políticas Educativas; Vol. 31 (2023): Nuevos Articulos ; Arquivos Analíticos

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Jaques-Dalcroze e a Rítmica na educação infantil

• Authors : José Rafael Madureira; Daniela Amaral Rodrigues Nicoletti

Subjects: educação musical; métodos de ensino de música; história da educação musical

• Source: Revista Brasileira de História da Educação, Vol 23, Iss 1 (2023)

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Didactic strategy for the strengthening of cultural identity for the transitional level ; Estrategia didáctica para el fortalecimiento de la identidad cultural para el nivel de transición ; Estratégia didática para o fortalecimento da identidade cultural para o nível de transição

• Authors : Moya Rodríguez, Ángela María; Moya Lora, Sandra Irene; Habib Murgas, Vieda Rosa

Subjects: Teaching methods; cultural identity; childhood educationColombia

• Source: Revista UNIMAR; Vol. 40 No. 1 (2022): Revista UNIMAR - Enero - Junio; 114-135 ; Revista UNIMAR; Vol. 40 Núm. 1 (2022): Revista UNIMAR - Enero - Junio; 114-135 ; Revista UNIMAR; v. 40 n. 1 (2022):

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Os principais aspectos da educação a distância para alunos em tempos de restrição epidêmica ; Los principales aspectos de la educación a distancia para los estudiantes en tiempos de restricciones epidémicas ; The main aspects of distance education for students in times of epidemic restrictions

• Authors : Sybirna, Roma; Polishchuk, Ganna; Balanutsa, Oleksandr

Subjects: Pedagogy; Students; Pandemic restrictions

• Source: Revista Tempos e Espaços em Educação; Vol. 15 No. 34 (2022): Publicação Contínua; e16906 ; Revista Tempos e Espaços em Educação; v. 15 n. 34 (2022): Publicação Contínua; e16906 ; Revista

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Características da interdisciplinaridade da pedagogia moderna ; Características de la interdisciplinariedad de la pedagogía moderna ; Features of interdisciplinarity of modern pedagogy

• Authors : Kotyk, Tetiana Kotyk; Romanyuk, Svitlana; Kisil, Maryna

Subjects: Modern Pedagogy; Interdisciplinarity; Student’s Personality

• Source: Revista Tempos e Espaços em Educação; Vol. 15 No. 34 (2022): Publicação Contínua; e16936 ; Revista Tempos e Espaços em Educação; v. 15 n. 34 (2022): Publicação Contínua; e16936 ; Revista

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